Educación indígena propia y concepciones de arte
Maritza Díaz habla de los desafíos en la educación inicial al producir y aplicar materiales propios, de acuerdo con las propuestas pedagógicas de cada pueblo indígena, cuando se busca incluir el juego, el arte y la literatura como actividades rectoras.
Enamórate del Chocó y comparte con los niños lo más bello de esta casa colombiana
En este artículo les contamos sobre Enamórate de Chocó, un hermoso proyecto de diseño publicitario que busca mostrar lo mejor de Chocó y el Pacífico para acabar con los estigmas que asocian de manera negativa a esta región. ¡Vean las fotos con los niños!
Procesos transicionales en niños indígenas de primera infancia para el ingreso a la escuela
¿Qué procesos transicionales viven los niños de las comunidades indígenas de primera infancia al ingresar a la escuela? Esta es la pregunta que responde un grupo de expertas en esta investigación disponible para descarga.
Casa de Pensamiento Shinyak, un espacio del pueblo Kamëntsá en Bogotá
En la localidad de Santafé, en el barrio San Bernardo, se encuentra la Casa de Pensamiento Intercultural Shinyak, del pueblo Kamëntsá.
Así viven la cultura colombiana las familias de MaguaRED.
Fotos representativas del ser colombiano que compartieron las familias MaguaRED para contarnos cómo viven nuestra cultura con los niños.
AUDIO / INTERACTIVO / Cuatro relatos indígenas para jugar, cantar y contar con los niños
El 9 de agosto es Día internacional de los pueblos indígenas y a propósito, les recomendamos cuatro contenidos en nuestro portal web infantil gratuito, inspirados en los relatos y la cosmogonía de los pueblos indígenas colombianos.
El autismo no es un mundo aparte
Esta es una crónica realizada en Colegio Distrital República Bolivariana de Venezuela de Bogotá, una institución pionera en educación para la inclusión, donde la periodista conoció a tres niños muy especiales no por su condición sino por su universo.
Para la cena: Sopa de soles, un manjar de relatos étnicos colombianos
Les presentamos esta publicación de Fundalectura y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF que recopila arrullos, cantos y juegos de las comunidades afro, indígenas y Rrom de Colombia, y lo hace además con una impresión en braille.
¿Tienes una buena idea para un contenido transmedia para público infantil?
El Proyecto Comunicación Cultural y Niñez (PCCN) del Ministerio de Cultura, Claves Alharaca 360, invita a participar de la clase magistral abierta al público de contenidos infantiles con énfasis televisivo que tendrá lugar este viernes 11 de agosto a las 9:00
¡La diversidad nos hace mejores!
En agosto Maguaré y MaguaRED se han dado a la tarea de presentar contenidos que reconozcan y promuevan el orgullo y el sentido de pertenencia de las diversas identidades culturales de los niños, padres y cuidadores en el país.